時間方面,學生來咨詢時,已經(jīng)是大四上半學期,想申請10月的研究生,時間非常緊張;趯W生在大學已經(jīng)考出了6級英語還不錯,
時間方面,學生來咨詢時,已經(jīng)是大四上半學期,想申請下一年10月的研究生,時間緊張。
時間方面,學生來咨詢時,已經(jīng)是大三上半學期,想申請下一年10月的研究生,時間剛好。
在馬來西亞某大學讀大一的李同學,很不滿意現(xiàn)在就讀大學的環(huán)境,想換到博特拉大學(UPM),人在馬來西亞的李同學在網(wǎng)上找到了顧老師,想在馬來西亞直接轉,和顧老師咨詢了相關轉學的事情,顧老師給學生提供了很多建議以及轉學需要提供的退學信,出勤率,成績單等材料和注
春節(jié)前再忙也必須要發(fā)的案例,在此感謝何同學的媽媽在年前特地送給顧老師的禮物,1年多前何同學和他媽媽由顧老師辦理申請到了馬來西亞城市大學讀本科,家長陪著一同前往馬來西亞,由我們境外駐馬來西亞的老師進行接待,學生家長和學生對學校和我們360的服務都很滿意,也
已經(jīng)抵達馬來西亞幾個月的吳同學,國內(nèi)中專畢業(yè),由于父母很喜歡馬來西亞,就在馬來西亞買了房子,同時也辦了第二家園身份,同時吳同學也選擇在馬來西亞讀商科最好的英迪大學,吳同學和父母一家在我門馬來西亞辦事處老師的帶領下特地參觀了下學校,對英迪大學的師資力量
陳同學去馬來留學的目的是想要學成回國落戶并且當老師,所以選了教育專業(yè)。她本欲在安徽找一家中介辦理,不過她爸爸不放心想多方打聽一下,除了袁老師之外也問過很多大的小的中介,最終選定袁老師,對袁老師的評價是:實事求是,負責任。
2013年6月剛剛完成高二的蘇同學由顧老師辦理到馬來西亞讀預科,那時候還是個初出茅廬的小女孩,六年之后的蘇同學變得越來越亭亭玉立了,也順利的從世紀大學(英國格林威治大學)碩士畢業(yè)了,恭喜恭喜,現(xiàn)在也已經(jīng)在馬來西亞工作了,開啟了人生嶄新的篇章,感謝蘇同學對顧
秦同學本身就讀于國內(nèi)一所大專院校,由于不滿意現(xiàn)在的學校,所以考慮留學,秦同學的媽媽多方了解,打聽到馬來西亞林國榮大學性價比非常高,藝術設計類專業(yè)又非常有名,并且有學生想讀的服裝設計專業(yè)。其實秦同學的媽媽跟袁老師的溝通持續(xù)了好幾個月,期間也找過所謂的“
陳同學在新西蘭某大學就讀,由于不適應新西蘭的生活選擇回國了,在網(wǎng)上找到了顧老師,委托顧老師申請馬來西亞公立學校博特拉(UPM)的電子與電機工程專業(yè),由于學生之前申請新西蘭的材料還在,所以準備起來很快,順利拿到OFFER和簽證,已經(jīng)進入博特拉大學學習。
張同學在國內(nèi)已經(jīng)是大二的學生了,但是很不滿意她所讀的學校和專業(yè),所以打算出國重新選擇學校和專業(yè),所以選擇了馬來西亞公立學校博特拉大學(UPM),選擇了自己喜歡的經(jīng)濟專業(yè),順利拿到OFFER和簽證。
高中畢業(yè)的吳同學,因考試發(fā)揮失常,未考上心儀大學,打算重讀。去泰國旅游散心期間,參觀了易三倉大學旅游景點,偶然了解到泰國留學。易三倉大學優(yōu)美環(huán)境,硬件設施,學習環(huán)境給吳同學留下深刻印象;貒髤峭瑢W當即聯(lián)系上我們汪老師,了解到泰國留學一年花費5-6萬,易
舒同學家長在小孩會考成績?nèi)靠纪昃吐?lián)系上汪老師,上門溝通后,汪老師了解到學生整體成績一般,英語基礎也相對薄弱,舒家長希望小孩能進入一個國際化環(huán)境高,有針對性預科的學校提升英語,并且小孩對軟件開發(fā)特別感興趣,也考慮未來就業(yè),綜合學生情況,汪老師推薦學生
高同學本科畢業(yè),想出國留學進一步提升學歷,英語基礎很好,喜歡國際化學習環(huán)境,對歐美教學感興趣,同時希望碩士學習時間1年制綜合考慮,學生傾向于選擇斯坦佛國際大學 ,在汪老師指導下,學生成功被斯坦佛國際大學商科錄取。
肖同學的爸爸在江西,一直是用微信、電話和袁老師咨詢泰萊大學的相關信息,袁老師一一指導該怎么準備申請材料,家長還是比較認可袁老師的專業(yè)度,正好肖同學本人和他叔叔在上海,于是親自來了一趟把準備好的材料拿過來,并且參觀了一下我們公司,發(fā)現(xiàn)公司很大很正規(guī),所
學生原本是杭州某重點高中的學生,喜歡計算機專業(yè),希望生活在多倫多附近的城市,因為既不想住小鄉(xiāng)村,也不想在城市中央,所以選擇了漢密爾頓這個離多倫多一個小時車程的城市。
學生一心想去加拿大,但是在加拿大三大名校的選擇時選擇了麥吉爾,因為價格合適,生活成本也偏低,他的成績也剛剛符合,所以就順勢選擇了。
學生課外活動豐富,軟性條件有校園記者站、義賣發(fā)起人、光大銀行實習、校園藝術節(jié)、吉他社、街舞社、運動會等,性格外向溝通融洽,通過線上辦理了大學本科申請的留學服務。
學生只認可名校,而且只考慮美國前三十和加拿大前三所,讀的AP班,GPA和SAT成績都很出色,申請難點在于個人特色在文書的體現(xiàn)。
SHAO同學的父母都是老師,父親是大學老師,母親是初中老師,認識他們是因為我前幾年送出去加拿大讀高中的家長推薦,口碑的力量很強大,見面當天簽訂了留學協(xié)議,三天就準備好申請材料