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• 美國(guó) 本科
• 2019-06-26 16:28:57

孩子很早就跟我們簽約，一直也專心準(zhǔn)備留學(xué)的事情，但托福成績(jī)總是考的不太理想，也沒有什么出色的經(jīng)歷，好在孩子SAT成績(jī)還可以，所以我們著重在文書這一塊進(jìn)行包裝，孩子也很配合提供文書素材。后期我們?cè)谧珜慞S的時(shí)候，為突出她的亮點(diǎn)，我們也進(jìn)行了無數(shù)次的更改。

• 中國(guó)澳門 本科
• 2019-06-26 09:27:28

何同學(xué)是在高二下學(xué)期來立思辰留學(xué)360咨詢張淳老師高考留學(xué)。張淳老師針對(duì)何同學(xué)的情況，給他做了一個(gè)整體的時(shí)間規(guī)劃。給何同學(xué)詳細(xì)制作了一份澳門各學(xué)校及各專業(yè)的申請(qǐng)要求。1.如果想去澳門大學(xué)……我們要如何努力，達(dá)到哪些標(biāo)準(zhǔn)；2.如果想去澳門城市大學(xué)……我們要達(dá)到

• 澳大利亞 碩士
• 2019-06-25 15:54:10

學(xué)生是我的學(xué)弟的學(xué)弟，找到我的時(shí)候人已經(jīng)在澳洲ECU讀大三，這個(gè)背景錄取澳洲的八大沒什么問題，剩下主要是專業(yè)的問題。

• 中國(guó)澳門 本科
• 2019-06-24 14:24:38

學(xué)生參加高考之前就通過口碑介紹跟他的堂妹一同簽約我公司，通過和立思辰留學(xué)360臧蕾老師的溝通，選定了澳門的幾所本科院校，并確定了要申請(qǐng)的專業(yè)。學(xué)生高考成績(jī)不錯(cuò)，成績(jī)一出，文案老師就填報(bào)了學(xué)生的成績(jī)，學(xué)生隨即收到了幾所院校的面試通知。

• 中國(guó)澳門 本科
• 2019-06-24 14:24:10

學(xué)生參加高考之前就通過口碑介紹跟她的堂哥一同簽約我公司，通過和立思辰留學(xué)360臧蕾老師的溝通，選定了澳門的幾所本科院校，并確定了要申請(qǐng)的專業(yè)。高考成績(jī)一出，文案老師就填報(bào)了學(xué)生的成績(jī)，并對(duì)學(xué)生進(jìn)行了要求面試學(xué)校的面試輔導(dǎo)，經(jīng)過一個(gè)月左右的審核，學(xué)生最終被

• 美國(guó) 碩士
• 2019-06-12 15:27:24

學(xué)生是住在杭州，在美國(guó)伊利諾伊香檳分校讀聽力學(xué)本科專業(yè)，他的母親是從事相關(guān)行業(yè)的企業(yè)高管。在一開始接觸的時(shí)候我很詫異，這個(gè)專業(yè)到底學(xué)的是什么？通過前期方案制作，我發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)醫(yī)學(xué)專業(yè)，耳鼻喉科的分支，專門研究先天或者災(zāi)害后聽力受損人員，如何恢復(fù)聽力，

• 馬來西亞 本科
• 2019-06-03 17:00:55

學(xué)生國(guó)內(nèi)高考成績(jī)二本線，認(rèn)為國(guó)內(nèi)二本院校的專業(yè)和背景都不是自己想要學(xué)習(xí)的。所以考慮出國(guó)留學(xué)，在和李卓妍老師溝通后確定以馬來西亞作為留學(xué)目的國(guó)家。學(xué)生數(shù)學(xué)成績(jī)還不錯(cuò)，考慮學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)學(xué)。在遞交申請(qǐng)2個(gè)月后順利拿到錄取，現(xiàn)在已經(jīng)在馬來西亞博特拉大學(xué)就讀本科課程

• 馬來西亞 本科
• 2019-06-03 16:59:00

恭喜來自深圳的龍鳳胎兄妹雙雙拿到博特拉大學(xué)經(jīng)濟(jì)專業(yè)的錄取通知，也感謝劉爸爸對(duì)顧老師的信任，把兩個(gè)孩子的馬來西亞申請(qǐng)學(xué)校事宜交給顧老師。

• 馬來西亞 碩士
• 2019-06-03 16:57:10

3年前由顧老師辦到馬來西亞思特雅大學(xué)讀本科的葉同學(xué)以80%都A的成績(jī)和GPA3.76的高分順利畢業(yè)了，學(xué)生想再吉隆坡建設(shè)大學(xué)讀個(gè)TESOL碩士，顧老師還很記得這個(gè)學(xué)生，也很開心學(xué)生還記得顧老師，3年前學(xué)生抵達(dá)思特雅了還給顧老師發(fā)了照片作為成功案例，學(xué)生又再次順利抵達(dá)了

• 馬來西亞 碩士
• 2019-06-03 16:53:36

劉同學(xué)是一位非常認(rèn)真努力嚴(yán)謹(jǐn)好學(xué)的學(xué)生，特別是在英語方面，精益求精，本科是英語專業(yè)畢業(yè)，英語水平非常不錯(cuò)，但雅思還沒考，由于在培訓(xùn)機(jī)構(gòu)工作過，愛上了教師這份職業(yè)，所以拜托袁老師幫他申請(qǐng)英語教育專業(yè)。準(zhǔn)備文書的過程中，劉同學(xué)反復(fù)琢磨，反復(fù)修改，反復(fù)提出

• 馬來西亞 本科
• 2019-06-03 16:46:59

許同學(xué)，父母在馬來西亞工作，隨父母一起來到了馬來西亞讀高中，高中畢業(yè)了，通過馬來西亞當(dāng)?shù)豒EC成績(jī)，申請(qǐng)到了馬來西亞某大學(xué)，但是在剛讀沒多久，學(xué)生不是特別喜歡這個(gè)學(xué)校，就打算換到商科更為出色的英迪大學(xué)，在網(wǎng)上找到了顧老師，很快申請(qǐng)到了英迪的OFFER，很順利

• 馬來西亞 碩士
• 2019-06-03 16:44:47

王同學(xué)是一位很出色的學(xué)生，之前有過英國(guó)留學(xué)經(jīng)歷，英語非常棒，雅思6.5，抱著一顆申請(qǐng)世界名校的心讓袁老師幫他申請(qǐng)馬來西亞數(shù)一數(shù)二的公立大學(xué)：國(guó)民大學(xué)（UKM），QS世界排名184。王同學(xué)本科是學(xué)語言類的，并非對(duì)口，好在國(guó)民大學(xué)的MBA允許跨專業(yè)申請(qǐng)，學(xué)生的各項(xiàng)學(xué)歷

• 泰國(guó) 本科
• 2019-06-03 10:32:59

李同學(xué)高中畢業(yè)后，一直準(zhǔn)備雅思考試，本打考出雅思后申請(qǐng)加拿大留學(xué)，半年的語言學(xué)習(xí)，英語提升還是非常有限，了解到泰國(guó)留學(xué)本科可以不用提供雅思，且大學(xué)國(guó)際環(huán)境，教學(xué)質(zhì)量相當(dāng)不錯(cuò)，遂考慮在泰國(guó)留學(xué)讀本，作為跳板，本科畢業(yè)后再申請(qǐng)其他國(guó)家深造。在聯(lián)系汪老師深

• 泰國(guó) 本科
• 2019-06-03 10:06:59

董同學(xué)高考落榜后，一直四處旅游，到泰國(guó)后的所見所聞所聽所感，對(duì)泰國(guó)文化很感興趣，很喜歡當(dāng)?shù)氐纳�活模式。回�?guó)后聯(lián)系汪老師，進(jìn)一步了解泰國(guó)的教育以及本科申請(qǐng)要求，最終確定申請(qǐng)易三倉大學(xué)工商管理。在汪老師的指導(dǎo)下，成功被易三倉錄取。

• 泰國(guó) 碩士
• 2019-06-03 09:52:47

余同學(xué)大學(xué)期間聽聞朋友因?qū)W校交換生項(xiàng)目去到泰國(guó)蘭實(shí)大學(xué)學(xué)習(xí)，獲悉獲悉蘭實(shí)大學(xué)是一所綜合性大學(xué)，教師實(shí)力雄厚，硬件設(shè)施一流，學(xué)校環(huán)境優(yōu)美，學(xué)校以商科，傳媒，設(shè)計(jì)等專業(yè)聞名泰國(guó)，教學(xué)質(zhì)量深受泰國(guó)當(dāng)?shù)厝说恼J(rèn)可，在國(guó)內(nèi)也享有名氣。

• 澳大利亞 預(yù)科
• 2019-05-31 15:26:20

Liu同學(xué)是于去年5月份開始留學(xué)規(guī)劃的，距澳洲學(xué)校8月開學(xué)已只剩短短3個(gè)月的時(shí)間，而且雅思也還未考出，因此從剛開始和顧問咨詢，到最終定校，Liu同學(xué)選擇走澳洲10月開學(xué)的路線。

• 澳大利亞 碩士
• 2019-05-31 15:10:07

食品科學(xué)，營(yíng)養(yǎng)學(xué)等專業(yè)屬于同一范疇的專業(yè)，在申請(qǐng)的時(shí)候都需要學(xué)生有相關(guān)專業(yè)背景，特別是營(yíng)養(yǎng)學(xué)的申請(qǐng)，最好是相同專業(yè)背景。學(xué)生本科就讀食品科學(xué)，專業(yè)背景較強(qiáng)，同專業(yè)申請(qǐng)有一定的優(yōu)勢(shì)。

• 加拿大 本科
• 2019-05-30 10:31:11

孩子高中在加拿大就讀，但成績(jī)一般，想申請(qǐng)排名靠前的學(xué)校是有些困難，跟孩子溝通過后，我們選了UBC作為沖刺的學(xué)校，同時(shí)也選了幾所保底院校，期間也和文案老師溝通過很多次，書寫文書的過程盡量避開學(xué)生的成績(jī)的劣勢(shì)，主要突出個(gè)人的社會(huì)活動(dòng)，體現(xiàn)孩子的優(yōu)勢(shì)所在，最終

• 加拿大 本科
• 2019-05-30 10:26:52

徐同學(xué)是一個(gè)典型的比較波折的孩子，2018年高中畢業(yè)，中間gap了半年，雖然是普高的學(xué)生，但是沒有參加高考，只是業(yè)余學(xué)習(xí)了A-level,參加了3門課的考試。雅思還行，但是也就是基本線的成績(jī)，申請(qǐng)2019年入學(xué)，等了大半年，終于在5月份拿到多大的錄取。

• 加拿大 中小學(xué)
• 2019-05-30 10:23:34

這是一個(gè)口碑推薦的學(xué)生，之前他們班有同學(xué)在我這里辦了同樣的項(xiàng)目，也是申請(qǐng)的文森特梅西這個(gè)學(xué)校，5月初，家長(zhǎng)給我推薦了他們女兒的同學(xué)也就是趙同學(xué)的媽媽，當(dāng)天溝通第二天就定下來了，3天準(zhǔn)備材料，一個(gè)星期來錄取，我們的速度也是很驚人的，順利拿到錄取。