學生是當時申請本科的時候就是我做的，GAP了一年后申請到了UCSB的數(shù)學專業(yè)，雖然學生數(shù)學成績不怎么樣，但是為了錄取名校無奈選了不喜歡的專業(yè)。大二的時候學生選修了教育學的課程后突然對教育產(chǎn)生了興趣，在給學生普及雙學位的概念后，學生毅然決然放棄所有課余時間輔修
學生GPA不算高但是還行基本達到本科錄取的最低線，學生在校期間參加社團活動特別多，而且課余愛好學習街舞、象棋、書法繪畫等。參加過國際性義工、曾在海外游學。
學生本身背景很優(yōu)秀，在國內也是有多年的工作經(jīng)驗，在評估完學生背景后，直接定校加拿大最好的商學院的，多倫多大學、麥吉爾大學、皇后大學等，商學院的錄取難點在于文書、essay、視頻面試；所以準備工作也是在這，不斷的修改和準備essay，雖然中間也是有很多修改意見的
時間方面，學生來咨詢時，是大三在讀階段，專業(yè)方面，知道日本的傳媒專業(yè)不錯，并且很難，所以專業(yè)方面只單單接觸了大學的一些課程和小組的一些活動，拿不出能給教授看的作品，故申請問題很大。
名古屋大學本部位于日本愛知縣名古屋市，是一所日本頂尖、世界頂級的著名研究型國立綜合大學，日本中部地區(qū)最高學府，日本“超級國際化大學計劃”A類頂尖校。
第1次碰面是跟孩子爸爸，聽聞學生的升學經(jīng)歷為其感到遺憾。學生屬于乖巧聽話女孩，成績中上等，為了升讀國內名校家長被欺騙最終得知讀為時已晚。
學生高中階段是杭州本地一所重點高中的學生，競賽背景突出，高考成績超過17年一本線以上超出60分的成績，入讀國內985院校，但是大一一年學習下來，覺得周圍學習環(huán)境比較松懈，希望去到一個相對學習、科研實踐氛圍濃厚的大學，目標多倫多大學。
學生只認可名校，辦理加拿大只要是為了給自己做一個保底國家的準備，學生的成績不錯，在上學期間有多次海外游學經(jīng)歷，去過美國、英國等國家，英文水平在這些游學及日常全英文教學的環(huán)境下，也得到了很大的提升。
陳同學在新西蘭某大學就讀，由于不適應新西蘭的生活選擇回國了，在網(wǎng)上找到了顧老師，委托顧老師申請馬來西亞公立學校博特拉(UPM)的電子與電機工程專業(yè),由于學生之前申請新西蘭的材料還在，所以準備起來很快，順利拿到OFFER和簽證，已經(jīng)進入博特拉大學學習。
恭喜楊同學于林國榮大學順利畢業(yè)！！爸爸媽媽陪他一起參加了畢業(yè)典禮，非常有愛的一家人。多年前辦理的一位學生了，這些年家長一直保持跟袁老師的聯(lián)系，學生在那碰到什么問題也都第一時間來求助，袁老師總是盡力的幫助學生讀過難關，現(xiàn)在終于修成正果，可喜可賀。
嚴同學是一個非常活潑熱情的北京小女生，與袁老師前前后后聯(lián)系了好幾個月，雖然人在異地，但很信任袁老師，高中的申請材料在準備過程中碰到了一些小麻煩，在袁老師的幫助下順利解決了，成功拿到了OFFER，剛剛也順利下來了簽證，準備在三月底的時候過去英迪大學梳邦校區(qū)先
國內本科畢業(yè)的余同學，讀的是應用化學專業(yè)，想出國深造碩士，且讀和本科相關專業(yè)，根據(jù)學生的要求和給學生選擇了思特雅的藥劑化學碩士專業(yè)，學制1年，成功通過審核，拿到OFFER，學生在等簽證期間也在努力考雅思，爭取能夠更好的適應全英文授課的課程。
由同學也是經(jīng)同學介紹找到袁老師，她的學歷比較特殊，不是普通高中也不是普通大專，她是初中畢業(yè)之后讀的五年制一貫大專，當時提供的成績單上學分和績點比較亂，遭到了馬來的質疑，經(jīng)過袁老師的努力，幫她反復重新計算好GPA，并且給學校出了一份績點評分系統(tǒng)的證明，跟馬
王同學打算高中畢業(yè)后，出國留學，提升學歷，增長閱歷，不過因為留學費用的原因一直沒有確定去哪個國家留學。偶然聽朋友說東南亞國家留學費用不高，且教學質量不錯，對于工薪家庭會是一個很好的選擇。
李同學高一在讀期間就曾了解過易三倉大學，獲悉易三倉大學是一所國際化英語教學大學，學校以商科，計算機，設計等專業(yè)聞名泰國，教學質量深受泰國當?shù)厝说恼J可，在國內也享有名氣。在高二會考結束后就聯(lián)系上立思辰留學360汪老師，進一步了解的易三倉大學教學情況以及院校
高中畢業(yè)后，學生來到泰國旅游，期間因朋友在斯坦佛國際大學留學，而受朋友之邀去學校參觀了一下，并且實際感受了一下國外教學。外教老師上課風趣，國際學生踴躍互動，課堂氛圍讓李同學非常喜歡，故產(chǎn)生也來斯坦佛國際大學留學的打算。
其實學生申請也很偶然，畢業(yè)以后已經(jīng)在工作了，是碰巧朋友想要申請紐大的研究生，她自己工作了一年也覺得想再申請一個研究生，前期的準備工作其實就不那么充分了，好在學生自己也很優(yōu)秀，托福和GMAT一次就拿到了理想的分數(shù)，在校成績也很不錯，又有一段專業(yè)對口的工作經(jīng)
幾經(jīng)波折，中間差點好幾次放棄出國，但最終堅持下來并且拿到全美排名20的喬治城大學人力資源管理專業(yè)錄取。學生案子從標化成績來看，GPA 和gmat都不是很高，申請的又是美國商科熱門專業(yè)，如果想拿到前三十學校的錄取，如果沒有很好的文書包裝及學生特色的深度挖掘，幾乎
Liu同學是于去年5月份開始留學規(guī)劃的，距澳洲學校8月開學已只剩短短3個月的時間，而且雅思也還未考出，因此從剛開始和顧問咨詢，到最終定校，Liu同學選擇走澳洲10月開學的路線。
王同學跨過了高考的獨木橋，過了重點線，擠進了浙江省一所師范類大學。大學生活過的緊張而繁忙，然而王同學還是覺得心里缺了一角。一個偶然的機會，她聽說高考不僅僅是通往國內大學的門票，也有機會上國外的大學。
咨詢地址：杭州市上城區(qū)迪凱國際中心603室 電話：0571-28278360
提醒：從事出國留學中介的網(wǎng)站若未經(jīng)許可，請勿擅自應用杭州美藤出國留學服務有限公司內容，杭州美藤出國留學服務有限公司有權采取法律行動
© 2008-2024 杭州美藤出國留學服務有限公司版權所有 浙ICP備16045998號
