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美國高中階段為9-12年級，相當(dāng)于國內(nèi)的初2至高3年級。國內(nèi)初二至高二在讀生都可以申請留學(xué)美國高中。一般美國高中留學(xué)的最低年齡要求是14歲。
美國高中階段為9-12年級，相當(dāng)于國內(nèi)的初2至高3年級。國內(nèi)初二至高二在讀生都可以申請留學(xué)美國高中。一般美國高中留學(xué)的最低年齡要求是14歲。
美國共有3600所大學(xué)，其中公立大學(xué)有近1700所。其中綜合實力最強(qiáng)的公立教育系統(tǒng)當(dāng)屬加州大學(xué)，各類排行榜中的公立前十名常能被其下屬的分校們霸占一半左右。
美國共有3600所大學(xué)，其中公立大學(xué)有近1700所。其中綜合實力最強(qiáng)的公立教育系統(tǒng)當(dāng)屬加州大學(xué)，各類排行榜中的公立前十名常能被其下屬的分校們霸占一半左右。
美國共有3600所大學(xué)，其中公立大學(xué)有近1700所。其中綜合實力最強(qiáng)的公立教育系統(tǒng)當(dāng)屬加州大學(xué)，各類排行榜中的公立前十名常能被其下屬的分校們霸占一半左右。
美國共有3600所大學(xué)，其中公立大學(xué)有近1700所。其中綜合實力最強(qiáng)的公立教育系統(tǒng)當(dāng)屬加州大學(xué)，各類排行榜中的公立前十名常能被其下屬的分校們霸占一半左右。
專業(yè)種類豐富，小班授課，讓學(xué)生提高學(xué)術(shù)課程平均分?jǐn)?shù)，從而更容易進(jìn)入美國頂尖大學(xué)。靈活的開學(xué)時間及完善的學(xué)生服務(wù)，讓學(xué)生選擇最佳的時間入學(xué)，并幫助國際學(xué)生融入美國文化，適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)方式。
專業(yè)種類豐富，小班授課，讓學(xué)生提高學(xué)術(shù)課程平均分?jǐn)?shù)，從而更容易進(jìn)入美國頂尖大學(xué)。靈活的開學(xué)時間及完善的學(xué)生服務(wù)，讓學(xué)生選擇最佳的時間入學(xué)，并幫助國際學(xué)生融入美國文化，適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)方式。
專業(yè)種類豐富，小班授課，讓學(xué)生提高學(xué)術(shù)課程平均分?jǐn)?shù)，從而更容易進(jìn)入美國頂尖大學(xué)。靈活的開學(xué)時間及完善的學(xué)生服務(wù)，讓學(xué)生選擇最佳的時間入學(xué)，并幫助國際學(xué)生融入美國文化，適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)方式。
專業(yè)種類豐富，小班授課，讓學(xué)生提高學(xué)術(shù)課程平均分?jǐn)?shù)，從而更容易進(jìn)入美國頂尖大學(xué)。靈活的開學(xué)時間及完善的學(xué)生服務(wù)，讓學(xué)生選擇最佳的時間入學(xué)，并幫助國際學(xué)生融入美國文化，適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)方式。
美國取得碩士學(xué)位沒有固定的年限，研究型碩士一般來說學(xué)制兩年，授課型碩士一般是一年到一年半。不同的院校有不同的學(xué)年標(biāo)準(zhǔn)，開學(xué)日通常是八月下旬或九月上旬。每學(xué)年分為兩學(xué)期（較為普遍的形式）、三學(xué)期或四學(xué)期。
美國取得碩士學(xué)位沒有固定的年限，研究型碩士一般來說學(xué)制兩年，授課型碩士一般是一年到一年半。不同的院校有不同的學(xué)年標(biāo)準(zhǔn)，開學(xué)日通常是八月下旬或九月上旬。每學(xué)年分為兩學(xué)期（較為普遍的形式）、三學(xué)期或四學(xué)期。
美國取得碩士學(xué)位沒有固定的年限，研究型碩士一般來說學(xué)制兩年，授課型碩士一般是一年到一年半。不同的院校有不同的學(xué)年標(biāo)準(zhǔn)，開學(xué)日通常是八月下旬或九月上旬。每學(xué)年分為兩學(xué)期（較為普遍的形式）、三學(xué)期或四學(xué)期。
美國取得碩士學(xué)位沒有固定的年限，研究型碩士一般來說學(xué)制兩年，授課型碩士一般是一年到一年半。不同的院校有不同的學(xué)年標(biāo)準(zhǔn)，開學(xué)日通常是八月下旬或九月上旬。每學(xué)年分為兩學(xué)期（較為普遍的形式）、三學(xué)期或四學(xué)期。
一些想去美國讀大學(xué)的學(xué)生在高中階段就開始準(zhǔn)備了，還有一些學(xué)生已經(jīng)參加了高考，拿到了成績，此時才決定去美國讀大學(xué)，兩種情況在進(jìn)行美國大學(xué)申請時有什么不同？
中國每年將有將近一千萬的學(xué)生，在中國高考中一決高下。但是卻有每年另外二十萬的學(xué)生選擇出國留學(xué)。當(dāng)然選擇美國本科并不是逃避傳說中的高考，是給自己的人生選擇一個轉(zhuǎn)擇點。但是為什么要選擇去美國就讀本科呢?國內(nèi)本科與美國本科到底如何抉擇?
高考即將到來，許多學(xué)生把眼光放在了留學(xué)上。雖然一些高考生做了高考+留學(xué)的兩手準(zhǔn)備，但是因為他們的首選是國內(nèi)大學(xué)，因此在高中階段學(xué)習(xí)的重心放在了國內(nèi)高考的復(fù)習(xí)中，額外花在英語學(xué)習(xí)上的時間和精力是非常有限的。
高考后留學(xué)群體的主要特征就是對考生的高考成績沒有把握，希望通過留學(xué)選擇一條后路。面對高考這樣的豪賭，每一位家長都在擔(dān)心學(xué)生的未來，一旦高考失利，多年的辛苦將付諸東流，但是美國的大學(xué)申請并不只看一次考試成績，如果學(xué)生真的優(yōu)秀，就肯定能去到合適的學(xué)校，而
“教育階梯”是美國夢的精華和基石，反映了美國人最推崇的人生觀：在機(jī)會均等的基礎(chǔ)上，靠個人努力實現(xiàn)成功。每個人都可以靠自己的雙腳一個臺階一個臺階往上爬，直至最高點。
在選擇大學(xué)專業(yè)時，有很多因素需要考慮，而畢業(yè)后的薪酬水平就是你不得不考慮的因素。特別是你不知道什么專業(yè)吸引你，那么，去一個畢業(yè)后薪水高的專業(yè)就讀肯定不會出錯。
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