馬來西亞一年留學(xué)費(fèi)用在5-10萬，低廉的學(xué)習(xí)成本往往就給人一種水的影響，就像我們買東西一樣，往往認(rèn)為貴的東西就是好的。

　　但是香港英國新加坡大多都是一年制碩士，美國部分項(xiàng)目也是一年。那么真的這種國外一年制碩士在找工作時(shí)真的很受歧視，甚至考公、考編會不承認(rèn)學(xué)歷？答案肯定是否定的！

　　無論什么學(xué)校給你的也只是一個(gè)平臺，提升個(gè)人的就業(yè)競爭力還是得靠自己。

　　為什么一年制碩士飽受詬�。�

　　原因一：時(shí)間太短

　　國內(nèi)的學(xué)術(shù)型碩士三年，專業(yè)碩士兩年，而且今年還有很多學(xué)校認(rèn)為專碩兩年培養(yǎng)時(shí)間太少，難以接觸到專業(yè)知識、前沿知識，所以越來越多學(xué)校延長了專碩的培養(yǎng)時(shí)間。

　　國內(nèi)的碩士都延長培養(yǎng)時(shí)間了，馬來西亞的碩士只需要一年？這個(gè)反差確實(shí)也太大了，不過一年制碩士并非大家想象中那么簡單。

　　在馬來西亞讀碩士的學(xué)習(xí)強(qiáng)度和壓力與國內(nèi)碩士培養(yǎng)相比更是有過之而無不及。一年制碩士學(xué)習(xí)就像一個(gè)大型壓縮餅干，專業(yè)知識的架構(gòu)沒有改變，但是時(shí)間上縮短了一半！

　　試想一下，一年的時(shí)間學(xué)習(xí)兩三年的內(nèi)容，這能輕松得了嗎？

　　國外碩士教育和國內(nèi)相比節(jié)奏更快、時(shí)間更合理。馬來西亞的一年制碩士也能很好地降低學(xué)生們的留學(xué)成本，學(xué)生有更多時(shí)間在社會上歷練。

　　原因二：申請要求

　　所謂“水碩”，不僅僅只看成績，還要看院校背景，活動(dòng)經(jīng)歷、文書等等因素。與國內(nèi)統(tǒng)考不同，大家覺得按部就班的走流程考試，分?jǐn)?shù)越高學(xué)校自然越好。

　　所以當(dāng)人們發(fā)現(xiàn)馬來西亞的一年制碩士竟然不用考試，就直接把一年制碩士和水碩聯(lián)系在一起。

　　但是，無論是馬來西亞還是其他國家在申請碩士博士方面和我們國家還是有比較大的差異，國外大學(xué)通常實(shí)行申請制，也就是說想要攻讀碩博就要準(zhǔn)備好申請資料。

　　不過這些學(xué)校的申請要求一點(diǎn)都不低！語言成績、推薦信、申請文書、在校平均績點(diǎn)和本科背景，馬來西亞的院校中有部分專業(yè)要求研究生申請進(jìn)行面試，甚至部分高校如果沒有社會工作及實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，也很難從眾多申請者中脫穎而出�？偟膩碚f，申請的學(xué)校越好，入學(xué)要求也越高。

　　問問身邊準(zhǔn)留學(xué)生或者留學(xué)生就知道了。申請季，焦慮到失眠頭禿的人比比皆是。

　　原因三：中國人多

　　自從南安普頓大學(xué)“反留學(xué)”事件出了以后，更多的人覺得，馬來西亞這些國家的留學(xué)太水了，不然為什么大家都是中國人，甚至連老師都是中國人？而且中國人的比例這么高，一定很好拿offer吧？

　　中國人扎堆就等于水？

　　有沒有可能，這群扎堆的中國人都是各個(gè)學(xué)校的佼佼者呢？就目前，馬來西亞的馬來亞大學(xué)等公立院校及優(yōu)秀的私立院校，在全球范圍內(nèi)處于相對靠前的地位是不爭的事實(shí)，人往高處走，優(yōu)秀的人想去優(yōu)秀的學(xué)校讀書，很合理吧。

　　所以，讀一年制碩士并非大家所想的那樣只是為了一個(gè)名校學(xué)歷鍍金，其實(shí)一年制碩士的價(jià)值遠(yuǎn)遠(yuǎn)不只是“鍍金”。

　　留學(xué)和國內(nèi)的性價(jià)比怎么樣？

　　說“水碩”的人，往往沒有出國讀書的人

　　1年就畢業(yè)，贏得更多時(shí)間

　　通常碩士都是兩三年才能畢業(yè)，一年制碩士在時(shí)間上就非常有優(yōu)勢，比同齡人早一年步入社會，提早獲得了工作經(jīng)驗(yàn)。等到同齡人畢業(yè)，你已經(jīng)擁有一年工作經(jīng)驗(yàn)了，無論是能力還是經(jīng)驗(yàn)都已經(jīng)比他們提升了不少。

　　可以說，一年制碩士既節(jié)省時(shí)間成本，又節(jié)省經(jīng)濟(jì)成本，還能快速提高學(xué)歷，快人一步走出社會工作創(chuàng)造更大的價(jià)值。從這個(gè)角度來看，一年制碩士的性價(jià)比非常高的！

　　游遍周邊國家，提升眼界

　　一年制的碩士雖然功課緊張，但是既然已經(jīng)走出國門，那么怎么可以少了出國旅游的心情呢？

　　馬來西亞擁有全球多民族生活在一起的包容氛圍，同樣也包容了他們的文化，從一個(gè)地區(qū)到另一個(gè)地區(qū)，從西馬到東馬，有著一年都玩不完的快樂，不同的地區(qū)，不同的風(fēng)土人情一定會有不一樣的感受。

　　讀萬卷書，不如行萬里路。出國留學(xué)不僅僅是為了課堂上學(xué)到的知識，更重要的是提升自己的眼界。你走過的路、見過的人和事最終都會成為你人生的一筆寶貴財(cái)富。

　　復(fù)合型專業(yè)成就復(fù)合型人才

　　馬來西亞的很多一年制碩士的專業(yè)都很有特色，科技的創(chuàng)新、突破與發(fā)展越來越依賴于多學(xué)科的交叉、融合，因此社會對于復(fù)合型人才的需求越來越大，互聯(lián)網(wǎng)+金融、互聯(lián)網(wǎng)+制造業(yè)等，具備復(fù)合型能力的人才將會是推動(dòng)社會發(fā)展的主力軍。

　　名校加持，畢業(yè)競爭力強(qiáng)

　　很多名企特別喜歡錄用海歸學(xué)子，一方面是因?yàn)楸尘跋嗨�，很多世�?00強(qiáng)都是跨國大企業(yè)，國內(nèi)國外涉及的業(yè)務(wù)都非常多，特別需要熟悉國內(nèi)國外環(huán)境的人才，留學(xué)歸來的學(xué)子自然就是最優(yōu)選擇。

　　除此之外，馬來西亞一年制碩士是以就業(yè)為導(dǎo)向的，重視對學(xué)生能力和技能的培養(yǎng)。大馬的一年制碩士畢業(yè)生在畢業(yè)前積累了不少經(jīng)驗(yàn)，競爭力大大提高！

　　水碩是否“水”，其實(shí)取決于人。總的來說，沒有水的教育，只有不認(rèn)真的學(xué)生�！八�碩”也不過是部分人對馬來西亞一年制碩士的污名化。

　　盡管在別人口中，或是網(wǎng)絡(luò)之上，對于一年制碩士是不是“水碩”的爭論依然不會停止，但對于我們留學(xué)生來說，海外讀研所為的其實(shí)是自我提升和未來發(fā)展。